这一境界，就是指刚接触公文写作，勉强能完成一般的写作任务。其中，因模仿而“写得像”，是初学公文写作的一条捷径。我开始“ 写得像”，就是源于模仿。

那年，我军校毕业后被分到部队司令机关从事机要工作。两年后，领导调我从事作训工作，让我既欣喜又担心。欣喜的是，只要勤勉工作，作训发展天高地阔；担心的是，专业不同、要求有异，短期不怕团结作战，就怕单打独斗。

果不其然，到岗没几天，情况没摸透，参谋长就叫我写一份专项工作总结。真是怕什么来什么，这哪是我的强项？我直挠头发，只好向老参谋求教写作的方法。老参谋介绍了他的经验：“看看往年总结的样子，学学军报上的句子，下下基层去找例子……”

一语点醒梦中人。我把重点放在了“看样子”上，风风火火、马不停蹄“学句子”“找例子”。最后，修修改改、加加减减，一篇总结“出炉”，我小心翼翼呈报给参谋长。我有自知之明，只望参谋长不把总结扔在地上就行。我诚惶诚恐地站在一边，参谋长迅速浏览又仔细阅读后，瞪着大眼看着我说：“第一次写机关公文吧？文字有基础，写得有点像，但是特点不突出。现在把‘主要做法’部分再去归纳、提炼、拔高一下。”我如释重负，终于长出了一口气。

如今，我早已转业，仍从事文字工作，实践中愈加体会到，初学公文写作，“写得像”主要指公文结构“像”。比如，初写一份工作总结，一般来说就是按照“开展工作的基本情况、主要做法及特点、存在的主要问题、下步的打算”的结构写，但难点在于写出特色来。由于初学者阅历、经历的局限，很难写出特色，使总结不易出彩，只能是“写得像”。但需知道，“写得像”是起点、是开端，绕不开、躲不过。

这一境界，就是写什么就是什么，写得清楚、写得明白，干有凭据、做有参考，但从某种角度讲缺乏高度、缺少深度、缺些厚度、缺点温度，只能算是较好完成起草任务。说起“写得是”，我深有感触。

2005年6月，我从部队转业到省直机关，在办公室从事文字工作。报到第三天，领导指示我到一个刚刚打了“翻身仗”的基层单位去摸情况，写出一份工作简报。这是我到地方工作的第一份公文，为打好这“第一枪”，我在认真查阅地方机关公文特别是工作简报的写作要领后，立即前往该基层单位。找到主要领导说明来意后，我听了他的情况介绍，接下来的两天里又了解了该单位八成以上人员的所思所想、所做所干。然后根据收集的素材列出提纲、充实材料，写出初稿。为求准确，还反馈给该单位主要领导征求意见，进一步修改完善。

能使的劲儿都使出来了，满以为报给领导会得到充分认可，孰料领导看后说道：“文字基础扎实、简报内容翔实，却缺乏高度，特别是缺乏省委领导对基层单位的期望，这份简报只能打到80分。”

现在，转业地方工作十余年的我，持续在“写得是”的道路上前行。我感觉，要做到“写得是”，只要用心，并不难达到。就以工作简报为例，要清楚写明当前形势，开展该项工作的原因和时间、地点、人员，完成的主要工作，达到的主要目的等，如果采用“观点+例子”的写法，除了例子要典型、鲜活，一定要把观点写好，做到准确、鲜明、生动。

这一境界，通俗点说，就是写的公文既能得到领导首肯、同事赞许，又能得到上级认可、群众褒奖。

近日，我读到一篇有关脱贫攻坚的领导讲话稿，感觉就是一篇“写得好”的文稿。其“好”在于，讲话稿深入贯彻习近平总书记关于扶贫开发的重要战略思想，符合中央精神，切合地方实际；在于讲问题一针见血、不虚不假，讲措施要言不烦、不赘不空；在于写2019年脱贫攻坚用了“决战”一词，写2020年脱贫攻坚用了“决胜”一词，让人深感责任担当、使命情怀，不敢有负中央期待、不愿有负人民期望，而务必“战”、绝对“胜”。